<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<!-- собрано плагином nlj-issue-importer -->
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Российский научный вестник</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2782-3830</issn><issn publication-format="electronic">2782-3830</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2782-3830-2026-11-378-385</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">Трансформация ценностно-смыслового отношения курсантов вузов ФСИН России к дисциплине «Иностранный язык» в условиях суверенизации высшего образования: экспериментальное исследование</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Kochetkova L.G.* Transformation of the value - semantic attitude of cadets at higher education institutions of the federal penitentiary service of Russia to the discipline «foreign language» under the conditions of higher education sovereignty: an experimental study</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Кочеткова</surname><given-names>Лариса Григорьевна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Kochetkova</surname><given-names>Larisa Grigorevna</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>llktt@yandex.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">senior lecturer at the Department of Russian and Foreign Languages at the Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">старший преподаватель кафедры русского и иностранных языков Академии ФСИН России</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-11-13"><day>13</day><month>11</month><year>2026</year></pub-date><issue>11</issue><fpage>378</fpage><lpage>385</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-09-18"><day>18</day><month>09</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-11-12"><day>12</day><month>11</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="transformatsiya-tsennostno-smyslovogo-otnosheniya-kursantov-vuzov-fsin-rossii-k-378-385.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="ru"><p>В статье представлены результаты экспериментального исследования, посвященного проблеме трансформации ценностно-смыслового отношения курсантов ведомственных вузов ФСИН России к дисциплине «Иностранный язык» в условиях суверенизации высшего образования. Актуальность исследования обусловлена переходом к национально ориентированной модели подготовки кадров и необходимостью преодоления внутреннего противоречия между формальным изучением иностранного языка и его реальной востребованностью в служебной деятельности. Приведены результаты анкетирования курсантов, представлена концепция практического занятия с конкретным лексико-грамматическим наполнением, методические рекомендации.</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>The article presents the results of an experimental study devoted to the problem of transforming the value-semantic attitude of cadets of departmental universities of the Federal Penitentiary Service of Russia to the discipline «Foreign Language» in the context of the sovereignization of higher education. The relevance of the study is due to the transition to a nationally oriented model of personnel training and the need to overcome the internal contradiction between the formal study of a foreign language and its real demand in official activities. The results of a survey of cadets are presented, the concept of a practical lesson with specific lexical and grammatical content, and methodological recommendations are presented.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>суверенизация высшего образования</kwd><kwd>ценностно-смысловое отношение</kwd><kwd>иностранный язык</kwd><kwd>курсанты ФСИН России</kwd><kwd>профессионально ориентированное обучение</kwd><kwd>пробация</kwd><kwd>экспериментальное исследование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>sovereignization of higher education</kwd><kwd>value-semantic attitude</kwd><kwd>foreign language</kwd><kwd>cadets of the Federal Penitentiary Service of Russia</kwd><kwd>professionally oriented training</kwd><kwd>probation</kwd><kwd>experimental study</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[1] Бирюков П.Н. Пробация: сравнительно-правовой анализ российской и зарубежных моделей : монография / П. Н. Бирюков, А. Ф. Реховский, Т. В. Филоненко ; отв. ред. П. Н. Бирюков. — Москва : Проспект, 2026. — 128 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[2] Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на коммуникативную толерантность : монография / В. В. Бойко. — Москва : Наука, 2021. — 248 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[3] Выготский Л.С. Мышление и речь / Л. С. Выготский // Собрание сочинений : в 6 т. — Москва : Педагогика, 1982. — Т. 2. — 504 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[4] Грязнов С.А. Проблемы и потенциал использования искусственного интеллекта в образовательных организациях ФСИН России / С. А. Грязнов // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : сборник трудов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Самара, 2025. — С. 122–124.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[5] Карандашев В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство / В. Н. Карандашев. — Санкт-Петербург : Речь, 2004. — 72 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[6] Кирьякова А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей : монография / А. В. Кирьякова. — Оренбург : Издательство ОГПУ, 1996. — 188 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[7] Кожеко А.В. Формирование коммуникативных компетенций с применением интернет-эпистолярия в системе высшего образования / А. В. Кожеко // Высшее образование в России. — 2023. — Т. 32, № 4. — С. 112–125.</mixed-citation></ref><ref id="ref8"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[8] Кузнецов В.А. Цифровой билингвизм и формирование гибридной идентичности в условиях сетевой социализации молодежи / В. А. Кузнецов // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. — 2025. — № 1. — С. 45–58.</mixed-citation></ref><ref id="ref9"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[9] Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. — Москва : Смысл ; Академия, 2005. — 352 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref10"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[10] Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — Санкт-Петербург : Питер, 2002. — 720 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref11"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[11] Самойлик Н.А. Формирование системы профессионально-ценностных ориентаций курсантов образовательных организаций ФСИН России : дис. … д‑ра психол. наук / Самойлик Наталья Анатольевна. — Иркутск, 2023. — 412 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref12"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[12] Сластенин В.А. Педагогика : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. — Москва : Академия, 2002. — 576 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref13"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[13] Суфянова Д.А. Повышение мотивации к изучению иностранного языка: опыт Пермского института ФСИН России / Д. А. Суфянова // Всероссийский научно-практический журнал социальных и гуманитарных исследований. — 2024. — № 4 (15). — С. 18–23.</mixed-citation></ref><ref id="ref14"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[14] Храброва Е.В. Формирование патриотических ценностей и профессионализма у курсантов ведомственного вуза при изучении иностранного языка / Е. В. Храброва // Письма в Эмиссия.Оффлайн. — 2025. — № 11. — С. 42–48.</mixed-citation></ref><ref id="ref15"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[15] Указ Президента Российской Федерации от 12 мая 2023 г. № 343 «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования» // Собрание законодательства Российской Федерации. — 2023.</mixed-citation></ref><ref id="ref16"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[16] Федеральный закон от 06.02.2023 № 10-ФЗ «О пробации в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. — 2023.</mixed-citation></ref><ref id="ref17"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[17] Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 апреля 2021 г. № 1138-р «О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 года» // Собрание законодательства Российской Федерации. — 2021.</mixed-citation></ref><ref id="ref18"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[1] Biryukov P.N. Probation: comparative legal analysis of Russian and foreign models: monograph / P.N. Biryukov, A.F. Rekhovsky, T.V. Filonenko; resp. ed. P.N. Biryukov. - Moscow: Prospect, 2026. - 128 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref19"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[2] Boyko V.V. Energy of emotions in communication: a look at communicative tolerance: monograph / V.V. Boyko. - Moscow: Nauka, 2021. - 248 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref20"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[3] Vygotsky L.S. Thinking and speech / L.S. Vygotsky // Collected works: in 6 volumes - Moscow: Pedagogy, 1982. - VOL. 2. - 504 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref21"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[4] Gryaznov S.A. Problems and potential for the use of artificial intelligence in educational organizations of the Federal Penitentiary Service of Russia / S.A. Gryaznov // Topical issues of the humanities and social sciences: collection of works of the II All‑Russian Scientific and Practical Conference with international participation. - Samara, 2025. - S. 122-124.</mixed-citation></ref><ref id="ref22"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[5] Karandashev V.N. Schwartz's methodology for studying personality values: concept and methodological guidance / V.N. Karandashev. - St. Petersburg: Speech, 2004. - 72 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref23"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[6] Kiryakova A.V. Theory of personality orientation in the world of values: monograph / A.V. Kiryakova. - Orenburg: OGPU Publishing House, 1996. - 188 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref24"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[7] A.V. Kozheko. Formation of communicative competencies using Internet epistolary in the higher education system / A.V. Kozheko // Higher education in Russia. — 2023. - T. 32, NO. 4. - S. 112-125.</mixed-citation></ref><ref id="ref25"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[8] Kuznetsov V.A. Digital bilingualism and the formation of hybrid identity in the conditions of network socialization of youth / V.A. Kuznetsov // Bulletin of Moscow University. Series 20. Teacher education. — 2025. — № 1. - S. 45-58.</mixed-citation></ref><ref id="ref26"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[9] Leontiev A.N. Activity. Consciousness. Personality / A.N. Leontiev. - Moscow: Meaning; Academy, 2005. - 352 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref27"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[10] Rubinstein S.L. Fundamentals of General Psychology / S.L. Rubinstein. - St. Petersburg: Peter, 2002. - 720 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref28"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[11] Samoilik N.A. Formation of a system of professional-value orientations of cadets of educational organizations of the Federal Penitentiary Service of Russia: dis.... Dr. psychol. Sciences / Samoilik Natalya Anatolyevna. - Irkutsk, 2023. - 412 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref29"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[12] Slastenin V.A. Pedagogy: a textbook for students of higher pedagogical educational institutions / V.A. Slastenin, I.F. Isaev, E.N. Shiyanov. - Moscow: Academy, 2002. - 576 p.</mixed-citation></ref><ref id="ref30"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[13] D.A. Sufyanova. Increasing motivation to learn a foreign language: the experience of the Perm Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia/D.A. Sufyanov // All‑Russian Scientific and Practical Journal of Social and Humanitarian Research. — 2024. — № 4 (15). - S. 18-23.</mixed-citation></ref><ref id="ref31"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[14] Khrabrova E.V. Formation of patriotic values and professionalism among cadets of a departmental university when studying a foreign language / E.V. Khrabrova // Letters to the Emission. Offline — 2025. — № 11. - S. 42-48.</mixed-citation></ref><ref id="ref32"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[15] Decree of the President of the Russian Federation of May 12, 2023 No. 343 "On some issues of improving the higher education system" // Collection of legislation of the Russian Federation. — 2023.</mixed-citation></ref><ref id="ref33"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[16] Federal Law of 06.02.2023 No. 10-FZ "On Probation in the Russian Federation" // Collection of Legislation of the Russian Federation. — 2023.</mixed-citation></ref><ref id="ref34"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[17] Order of the Government of the Russian Federation of April 29, 2021 No. 1138-r "On the Concept for the Development of the Penal System of the Russian Federation for the Period up to 2030" // Collection of Legislation of the Russian Federation. — 2021.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
