<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<!-- собрано плагином nlj-issue-importer -->
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Российский научный вестник</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2782-3830</issn><issn publication-format="electronic">2782-3830</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2782-3830-2026-10-254-257</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">Физическая культура как средство снижения учебного стресса и повышения работоспособности студентов</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Physical education as a means of reducing academic stress and increasing student performance</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Третьяков</surname><given-names>Александр Сергеевич</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><email>tretyakoval@yandex.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Наконечная</surname><given-names>Екатерина Владимировна</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>mail@lawbooks.ru</email></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Мешкова</surname><given-names>Светлана Сергеевна</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff3"/><email>mail@lawbooks.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="ru">к.пед.н., доцент, доцент кафедры физического воспитания и спорта, Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">к.псих.,н., доцент кафедры клинической психологии и педагогики с курсом ПО Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно‑Ясенецкого" Министерства здравоохранения Российской Федерации</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff3"><aff><institution xml:lang="ru">д.б.н., доцент, профессор кафедры психологии Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-10-12"><day>12</day><month>10</month><year>2026</year></pub-date><issue>10</issue><fpage>254</fpage><lpage>257</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-09-25"><day>25</day><month>09</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-10-09"><day>09</day><month>10</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="fizicheskaya-kultura-kak-sredstvo-snizheniya-uchebnogo-stressa-i-povysheniya-254-257.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="ru"><p>Обучение в высшем учебном заведении для многих обучающихся носит стрессогенный характер. Причин для этого множество: расхождение требований вуза и возможностей (психофизических, интеллектуальных, волевых) студента, низкий адаптационный потенциал обучающегося, высокий уровень учебной нагрузки и др. Рассмотрение данного вопроса обусловлено ростом количества студентов с различными психоэмоциональными проблемами, что подтверждает статистика обращений в психологические службы вузов. Целью статьи является уточнение влияния учебной деятельности на возникновение учебного стресса у студентов, и помощи по устранению влияния стресса на студентов с помощью физических упражнений.</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>Higher education for many students is stressful. There are many reasons for this: the discrepancy between the requirements of the university and the capabilities (psychophysical, intellectual, strong-willed) of the student, the low adaptive potential of the student, the high level of educational load, etc. Consideration of this issue is due to an increase in the number of students with various psycho-emotional problems, which is confirmed by the statistics of appeals to psychological services of universities. The aim of the article is to clarify the impact of educational activities on the occurrence of educational stress in students, and to help eliminate the impact of stress on students through exercise.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>физическая культура</kwd><kwd>студенты</kwd><kwd>работоспособность</kwd><kwd>учебная нагрузка</kwd><kwd>стресс</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>physical education</kwd><kwd>students</kwd><kwd>performance</kwd><kwd>workload</kwd><kwd>stress</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[1] Близгарева, С. А Влияние физической культуры на работоспособность и умственную деятельность студентов / С. А. Близгарева, Э. В. Круглякова, Е. И. Коробейников // Автономия личности. – 2023. – № 1 (29). – С. 120-130. – URL: https:​/​/​cyberleninka​.​ru/​article/​n/​vliyanie-​fizicheskoy-​kultury‑na-​rabotosposob​nost‑i-​umstvennuyu-​deyatelnost-​studentov.</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[2] Учебная деятельность как фактор возникновения стресса у студентов / Т.Ю. Артюхова, Т.И. Петрова, О.А. Бенькова, Е.П. Федорова // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. – 2020. – Т. 52, № 2 (52). – URL: https:​/​/​vestnik.​kspu.​ru/​index.​php/​vestnik/​article/​view/​296.</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">[3] Щетинина С. Ю. Влияние занятий физической культурой и спортом на снижение стресса у студентов вуза / С. Ю. Щетинина // Ученые записки университета Лесгафта. – 2025. – № 4(242). – URL: https:​/​/​cyberleninka​.​ru/​article/​n/​vliyanie-​zanyatiy-​fizicheskoy-​kulturoy-​i‑sportom-​na‑snizhenie​-​stressa‑u-​studentov-​vuza (дата обращения: 23.09.2026).</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[1] Blizgareva, S. A. The influence of physical culture on the performance and mental activity of students / S. A. Blizgarev, E. V. Kruglyakov, E. I. Korobeinikov // Autonomy of personality. – 2023. – № 1 (29). - S. 120-130. – URL: https:​/​/​cyberleninka​.​ru/​article/​n/​vliyanie-​fizicheskoy-​kultury‑na-​rabotosposob​nost‑i-​umstvennuyu-​deyatelnost-​studentov.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[2] Educational activity as a stress factor in students / T.Yu. Artyukhova, T.I. Petrova, O.A. Benkova, E.P. Fedorov // Bulletin of KSPU named after V.P. Astafiev. – 2020. - T. 52, NO. 2 (52). – URL: https:​/​/​vestnik.​kspu.​ru/​index.​php/​vestnik/​article/​view/​296.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">[3] Shchetinina S. Yu. The effect of physical education and sports on stress reduction in university students / S. Yu. Shchetinin // Scientific notes of the University of Lesgaft. – 2025. – № 4(242). – URL: https:​/​/​cyberleninka​.​ru/​article/​n/​vliyanie-​zanyatiy-​fizicheskoy-​kulturoy-​i‑sportom-​na‑snizhenie​-​stressa‑u-​studentov-​vuza (дата обращения: 23.09.2026).</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
