В статье рассматривается роль физического воспитания в структуре профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС). Актуальность темы обусловлена повышением требований к готовности личного состава в условиях реформирования пенитенциарной системы и сохранения высоких криминальных рисков. На основе анализа нормативно-правовой базы и современных научных исследований автором обосновывается значимость физической подготовки как инструмента формирования психофизиологической устойчивости, прикладных навыков и профессиональной спортивной культуры личности. Выявлены основные противоречия между нормативными требованиями и фактическим уровнем подготовки сотрудников, а также предложены перспективные направления совершенствования тренировочного процесса.

The article examines the role of physical education in the structure of professional training of employees of the penal correction system (JIS). The relevance of the topic is due to the increased requirements for the readiness of personnel in the context of reforming the penitentiary system and maintaining high criminal risks. Based on the analysis of the regulatory framework and modern scientific research, the author substantiates the importance of physical training as a tool for the formation of psychophysiological stability, applied skills and professional sports culture of the individual. The main contradictions between the regulatory requirements and the actual level of staff training have been identified, and promising areas for improving the training process have been proposed.